jueves, 1 de junio de 2017

Desarrollo sostenible

Las expresiones desarrollo sostenible desarrollo perdurable, y desarrollo sustentable se aplican al desarrollosocioeconómico.
Su definición se formalizó por primera vez en el documento conocido como el informe brundtland de 1987, denominado así por la primera ministra noruega gro harlem brundtland, fruto de la comisión mundial de medioambiente y desarrollo de naciones unidas, creada durante la Asamblea de las naciones unidas en 1983. Dicha definición se asumió en el Principio de la Declaración de Río (1992) aprobada en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo. Es a partir de este informe cuando se acató el término inglés sustainable development, y de ahí nació la confusión entre los términos «desarrollo sostenible» y desarrollo sustentable.
El desarrollo sostenible o sustentable es un concepto desarrollado hacia el fin del siglo xx como alternativa al concepto de desarrollo habitual, haciendo énfasis en la reconciliación entre el bienestar económico, los recursos naturales y la sociedad, evitando comprometer la posibilidad de vida en el planeta, ni la calidad de vida de la especie humana. El Informe sobre la Situación del Voluntariado en el Mundo resalta que, en la mayoría de sociedades del mundo, los voluntarios contribuyen de forma significativa al desarrollo económico y social.
El concepto de desarrollo sostenible refleja una creciente conciencia acerca de la contradicción que puede darse entre desarrollo, en primer lugar se entiende como crecimiento económico y mejora del nivel material de nuestra vida, y las condiciones ecológicas y sociales para que ese desarrollo pueda perdurar en el tiempo. Esta conciencia de los costos humanos, naturales y medioambientales del desarrollo y el progreso ha venido a modificar la actitud de despreocupación o justificación que al respecto imperó durante mucho tiempo. La idea de un crecimiento económico sin límites y en pos del cual todo podía sacrificarse vino a ser reemplazada por una conciencia de esos límites y de la importancia de crear condiciones de largo plazo que hagan posible un bienestar para las actuales generaciones que no se haga al precio de una amenaza o deterioro de las condiciones de vida futuras de la humanidad
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El "desarrollo verde" generalmente es diferenciado del desarrollo sostenible en que el desarrollo verde puede ser visto en el sentido de dar prioridad a lo que algunos pueden considerar "sostenibilidad ambiental" sobre la "sostenibilidad económica y cultural". Sin embargo, el enfoque del "desarrollo verde" puede pretender objetivos a largo plazo inalcanzables. Por ejemplo, una planta de tratamiento de última tecnología con gastos de mantenimiento sumamente altos no puede ser sostenible en las regiones del mundo con menos recursos financieros. Una planta de última tecnología "respetuosa con el medio ambiente" con altos gastos de operación es menos sostenible que una planta rudimentaria, incluso si es más eficaz desde un punto de vista ambiental. Algunas investigaciones parten de esta definición para argumentar que el medio ambiente es una combinación de naturaleza y cultura. El sitio "Desarrollo sostenible en un mundo diverso" trabaja en esta dirección integrando capacidades multidisciplinarias e interpretando la diversidad cultural como un elemento clave de una nueva estrategia para el desarrollo sostenible.

















miércoles, 17 de mayo de 2017

Los residuos sólidos urbanos en Málaga

LIMASA, la empresa de gestión de residuos en Málaga

LIMASA es una empresa mixta cuyo objeto social es la realización del servicio de limpieza pública, recogida, transporte, tratamiento y eliminación de residuos sólidos y urbanos de la ciudad de Málaga.

La Estructura organizativa de la empresa es de sociedad anónima de accionariado mixto, con una participación del 49 % por parte del Excelentísimo Ayuntamiento de Málaga. El 51% restante lo componen una serie de accionistas privados, como se puede ver en el esquema siguiente:
 Accionariado de Limasa
La prestación de nuestros servicios, fundamental en cualquier ciudad, cobra una especial relevancia en Málaga por sus importantes condicionantes socio-geográficos. Sus casi 600.000 habitantes conviven con una importante población flotante potenciada por los grandes eventos socioculturales, tales como la Feria de Málaga y la Semana Santa, así pues la prestación de nuestros servicios son esenciales para el desarrollo adecuado del motor económico y social de la ciudad. Su climatología, que por un lado es el principal atractivo de la ciudad, genera unos especiales hábitos en sus ciudadanos, que desarrollan gran parte de su vida en la vía pública (playas especialmente) con más asiduidad que en otras poblaciones, demandando que este entorno se encuentre en las adecuadas condiciones a pesar de su elevado y continuo grado de ocupación, lo cual exige duplicar esfuerzos y recursos en comparación con otras ciudades de entornos, quizás, menos privilegiado.

miércoles, 14 de diciembre de 2016

Trabajo técnico superior en higiene bucodental

TÉCNICO SUPERIOR EN HIGIENE BUCODENTAL


Este es el trabajo en el que yo quiero trabajar, para ello cuando acabe mi 4º de eso tengpo que acceder primero a un modulo de grado Medio auxiliar de enfermeria y después de haber finalizado este módulo tengo que acceder al siguiente módulo que es el grado superior en el IES Santa Bárbara


  técnico superior en higiene bucodental quiere decir que es un terapeuta sanitario experto en prevención de enfermedades bucodentales y se encarga de realizar tratamientos dentales de carácter reversible y preventivos en los pacientes del consultorio dental.
El trabajo más común de los higienistas es la aplicación de flúor tópico, selladores de fosas y fisuras, educación sanitaria, limpiezas dentales y el tratamiento de las enfermedades periodontales, mediante raspado y alisado radicular, un tipo de limpieza más compleja que la limpieza convencional que consiste en eliminar el sarro que está adherido a las raíces de los dientes y por debajo de la encía bajo anestesia local.
El higienista dental o técnico superior en higiene bucodental trabaja la salud oral junto al dentista o dentista especiliasita. Sólo los higienistas dentales y los odontólogos pueden realizar tratamientos y procedimientos clínicos en la boca de los pacientes. No se debe confundir a un higienista dental con un auxiliar de enfermería o auxiliar bucodental, puesto que los auxiliares son titulados de grado medio y no reúnen los conocimientos de un higienista dental, que es titulado de grado superior. A pesar de ello, existen auxiliares que hacen tareas de higienistas sin tener los conocimientos ni cualificación de un higienista dental. Esto último es ilegal. Siempre pida ser atendido por higienistas dentales y odontólogos, ya que un auxiliar no está habilitado legalmente para realizar tratamientos dentales bajo ningún concepto.
Funciones de los hingenistas o técnico superior en higiene bucodental
1. Recogida de datos acerca del estado de la cavidad oral para su utilización clínica o epidemiológica
2. Practicar la educación sanitaria de forma individual o colectiva, instruyendo sobre la higiene bucodental y las medidas de control dietético necesarias para la prevención de procesos patológicos bucodentales
3. Controlar las medidas de prevención que los pacientes realicen
4. Realizar exámenes de salud bucodental de la comunidad
En el artículo 11.2, especifica las funciones que el higienista dental puede desarrollar de forma autónoma.
1. Aplicar fluoruros tópicos en sus distintas formas
2. Colocar y retirar hilo retractor
3. Colocar selladores de fisuras.
4. Realizar el pulido de obturaciones y eliminar los eventuales excesos de las mismas
5. Colocar y retirar el dique de goma
6. Eliminar cálculos y tinciones dentales y realizar detartrajes y pulidos
ASIGNATURAS Y PRÁCTICAS que tenemos en el Grado superior de hingenista bucodental 

ASIGNATURAS 1º AÑO

  • Recepción y logística en la clínica dental.
  • Estudio de la cavidad oral.
  • Exploración de la cavidad oral.
  • Intervención bucodental I
  • Epidemiología en salud oral.
  • Educación para la salud oral.
  • Conservadora, periodoncia, cirugía e implantes.

ASIGNATURAS 2º AÑO

  • Prótesis y ortodoncia.
  • Intervención bucodental II
  • Primeros auxilios.
  • Fisiopatología general.
  • Proyecto de higiene bucodental.
  • Formación y orientación laboral.
  • Empresa e iniciativa emprendedora.

PRÁCTICAS

  • Prácticas en consultas odontológicas de 4 meses de duración. 440horas.
En las prácticas el estudiante de higiene bucodental empezará a trabajar la salud oral junto al odontólogo para que el estudiante pueda consolidar todos los aspectos teóricos y prácticos ya estudiados y llevados a cabo, pero esta vez, en una empresa sanitaria privada ó bien en instituciones públicas.

Requisitos para acceder a los estudios de higienista dental

Para acceder a los estudios de higienista bucodental, como todo grado superior, es requisito imprescindible poseer al menos uno de los siguientes requisitos:
  • Bachillerato científico finalizado. (Preferiblemente bachillerato científico de la salud)
  • Prueba de acceso a Grado Superior. (Rama científica sanitaria)
  • Título Universitario. (Preferiblemente título universitario rama científica sanitaria)
  • Título de técnico rama sanitaria. (Aunque éstos tendrán menos posibilidades de acceder a estos estudios con respecto a las personas que poseen bachillerato científico de la salud, prueba de acceso a grado superior o título universitario)
Si no se poseen ninguno de los requisitos arriba reflejados, se imposibilitará el acceso a estos estudios
Os dejo un vídeo para que veáis como va este estudio en Grado Superior